Викладачі кафедри теорії та історії держави і права підтвердили право викладати вибіркову навчальну дисципліну «Демократія: від теорії до практики» успішним завершенням другого тренінгу інтерактивних методик

  Організований Міжнародною фундацією виборчих систем – IFES другий тренінг дозволив опанувати ще чотири вправи, пройти усі стадії створення соціального проєкту від ідеї до його презентації, а також порефлексувати. Крім того, ми також представили і результати завдання, яке отримали по завершенню першого тренінгу на початку квітня – провести одне чи декілька занять з використанням інтерактивних методик, які тоді засвоїли (результати впровадження можна переглянути тут).

  Особливістю цих тренінгів було те, що ми постійно перебували у статусі студента. Саме у такий спосіб, переконана авторка курсу і головна тренерка Грір Берроуз, викладачі можуть повністю пройти усі етапи навчання, освоїти таксономію Блума та навчитися чітко визначати необхідні компоненти кожної із вправ – знання, вміння, ставлення. Тож ми на власному досвіді опановували різні вправи, щоб ефективно навчати студентів основ громадянської освіти, розвивати їх критичне мислення, чути їх і у такий спосіб сприяти формуванню їхньої активної громадянської позиції.

  Той досвід, що ми отримали протягом двох тренінгів у квітні та наприкінці червня є безцінним. Висловлюємо щиру подяку усім тренерам, які працювали з нами впродовж усього навчання – Юлії Пачос, Віталію Чорненькому, Зоряні Зазуляк, Анастасії Хорват та іншим представникам команди IFES.

  Тож попереду рефлексії, готовність використовувати ці інтерактивні методики при викладанні вибіркової навчальної дисципліни загальноуніверситетського рівня «Демократія: від теорії до практики» і виховувати активних громадян нашої держави.