Майбутнє інженерної освіти та співпраця з бізнесом
Секційна дискусія «Підготовка майбутніх інженерів: синергія університету та стейгхолдерів» (модератор: Вячеслав БРАТІШКО) відбулася 11 листопада в НУБІП у рамках Всеукраїнського Форуму «SEB-2025: СПІВПРАЦЯ НАУКИ, ОСВІТИ І БІЗНЕСУ ДЛЯ ПЕРЕМОГИ ТА ВІДБУДОВИ УКРАЇНИ».
Захід залучив понад 200 представників бізнесу, освіти та науки з метою вироблення ефективних способів співробітництва.
Серед основних доповідачів були: очільник Асоціації фермерів та приватних землевласників України Віктор ГОНЧАРЕНКО, директор Українського науково-дослідного інституту прогнозування та випробування техніки і технологій для сільськогосподарського виробництва ім. Л. Погорілого Станіслав ХАЛІН, керівник напрямку компанії «КУН-Україна» Віктор ШЕВЧУК, очільник навчальних програм у компанії «Агробудівельний альянс «Астра» Олександр РАДОВИНЧИК, директорка HR-агенції Business Partner Тамара МАТЮХ та менеджер з розвитку дилерської мережі й дилерів у компанії «Сканія Україна» Олександр ТИЦЬКИЙ.
Ключова проблема, що обговорювалася за участю провідних представників ринку праці (зокрема, Асоціації фермерів, "Сканія Україна", "КУН-Україна" та ін.) — це існуюча невідповідність між теоретичними знаннями випускників та реальними потребами галузі (особливо в агросекторі). Випускникам бракує не лише практичного досвіду, але й критично важливих міжперсональних навичок (самоорганізація, критичне мислення).
Визначено тісну синергію між університетами, підприємствами та державою. Учасники закликали до трансформації підходу, де бізнес бере активну роль у розробці навчальних програм, забезпеченні можливостей для стажувань та менторства. Підсумком дискусії стало формування домовленостей, які передбачають: організацію виробничої практики та надання тем для курсових/дипломних робіт від компаній та організацію стажувань для викладачів на базі підприємств з метою оновлення їхніх знань.
Механіко-технологічний факультет висловив щиру подяку спікерам та учасникам за конструктивну, відкриту бесіду та готовність до дієвої співпраці.