Перші ластівки унікального гуртка-проєкту італійської мови та культури

Уперше в нашому університеті під егідою гуманітарно-педагогічного факультету (декан Савицька Інна Миколаївна) на кафедрі іноземної філології і перекладу (завідувач Амеліна Світлана Миколаївна) у період з 16.03.2026 по 17.04.2026 з частотністю 2 рази на тиждень проходили заняття у рамках роботи унікального гуртока-проєкту італійської мови та культури «Юний поліглот» під керівництвом старшого викладача кафедри іноземної філології і перекладу Тимофєєва В. А. спільно з сицилійським спеціалістом-консультантом Верміліо Валеріо. Робочими мовами гуртка були виключно італійська та англійська.

Початковою метою цього навчально курсу був відбір кандидатів на волонтерство до італійського острова Ізола-делле-Фемміне, захід з захисту місцевої екосистеми, який щороку організовується асоціаціями LIPU та TrovaGiovani за фінансової підтримки програми Erasmus+ (https://youth.europa.eu/volunteering/organisation/48564_en, https://www.informa-giovani.net/, https://www.lipu.it/oasi-riserve/riserva-naturale-isola-delle-femmine, https://www.palermotoday.it/cronaca/ripulito-isolotto-isola-delle-femmi…)

З огляду на особливості волонтерської діяльності, до гуртка відбиралися лише студенти з винятковими особистісними якостями: екстравертність, комунікабельність, дружелюбність, відкритість, щирість, космополітичність, толерантність, любов до природи, ентузіазм, гаджетонезалежність. Перед учасниками гуртка ставились умови: зацікавленість у вивченні італійської мови та культури, готовність брати участь у мінітеатральних сценках та розвиватися під час взаємодії в парах / в команді, відмова від Інтернет-технологій, смартдодатків, електронних ресурсів та словників, вияв взаємодопомоги під час опанування мовним матеріалом та акторським мистецтвом.

До програми входили такі дидактичні прийоми:

- карткові та настільні ігри;

- розігрування діалогів з ляльками та у венеціанських масках;

- робота з бізібордами.

«Актори» нашої групи були тотально занурені в італомовну атмосферу, маючи можливість співати італійські пісні, поспілкуватися з носієм мови під час застілля з піцою, здійснити італомовну екскурсію ботанічним садом, пройтися по подіуму «Міланського показу мод», отоваритись на ринку Палермо, ознайомити присутніх з найвидатнішими постатями італійської цивілізації, відвідати лікаря, навчитись, як не заблукати у вузьких провулках Риму.

Для корекції авторських методик наших заходів був також залучений доцент кафедри іноземної філології і перекладу Юрій Рожков, який взяв безпосередню участь в роботі нашого клубу італофілів.

Організація та проведення подібних незалежних зустрічей переслідувало ще одну мету: сучасна тенденція розвинутих країн світу з найвищими показниками рівня освіти до ДЕВІРТУАЛІЗАЦІЇ, ДЕКОМП’ЮТЕРИЗАЦІЇ, ДЕІНФОРМАТИЗАЦІЇ, ДЕТЕХНОЛОГІЗАЦІЇ, ДЕРОБОТИЗАЦІЇ, ДЕСИНТЕТИЗАЦІЇ, ДЕАЛГОРИТМІЗАЦІЇ та ДЕДИГІТАЛІЗАЦІЇ навчального процесу. Абсолютно всі дев’ять занять гуртка були проведені принципово в аудиторному форматі у режимі живого людського спілкування з безпосереднім (безкоштовним) доступом до фізичних навчальних матеріалів та контактом з організаторами-учасниками нашої спільноти. За останніми європейськими дослідженнями навчальні процеси з паперовими посібниками сприяють ефективному розвитку-формуванню у людини відповідальності, етичності, працьовитості, старанності, наполегливості та мотивації, підвищуючи гнучкість нейронних зв’язків, а відтак інтелектуальних здібностей.

Найкращі учасники гуртка отримали пам’ятні сертифікати. Іще одним гідним бонусом стане літнє перебування на Сицилії (харчування, проживання, а також компенсацію витрат на дорогу волонтерів, беруть на себе вищезгадані організації).

Найкращі відеоепізоди зустрічей гуртка зібрано тут.

Зичимо випускникам гуртка щасливої дороги («Buon viaggio!») і продовжуємо нашу місію з гаслом «Найкраще нашим студентам!».