У період з 1 березня по 30 квітня 2026 року аспіранти кафедри фінансів Національного університету біоресурсів і природокористування України проходили педагогічну практику.

У межах практики здобувачі третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти активно долучилися до навчального процесу, проводячи лекційні та практичні заняття для студентів бакалаврського рівня. Основний акцент було зроблено на поєднанні теоретичних знань із практичними кейсами.

До проходження педагогічної практики були залучені аспіранти: Олександр МОКРОВОЛЬСЬКИЙ, Ренат АКСАІТОВ, Тарас ДОЦЕНКО та Вадим ЛЕВИТСЬКИЙ. У своїй роботі вони застосовували сучасні інтерактивні методики навчання, зокрема кейс-метод, командну роботу та фінансове моделювання. Лекційні заняття були проведені для студентів 2 курсу освітньої програми «Фінанси і кредит» з дисципліни «Фінанси».

Аспірант Ренат АКСАІТОВ, продемонструвавши високий рівень підготовки, аналітичні навички та відповідальне ставлення до поставлених завдань провів лекційне заняття на тему - «Фінансова безпека». У своєму виступі Ренат розкрив ключові аспекти забезпечення фінансової стабільності, окреслив основні ризики, з якими стикаються сучасні підприємства, та запропонував практичні підходи до їх мінімізації.

Науковий керівник аспіранта – доктор економічних наук, професор Олена ЛЕМІШКО.

Особливу увагу під час лекції було приділено питанням управління фінансовими ресурсами, запобіганню кризовим ситуаціям та ролі внутрішнього контролю.

Аспірант Вадим ЛЕВИТСЬКИЙ продемонстрував високий рівень теоретичної підготовки та практичних навичок у сфері фінансів і оподаткування. Він провів лекційне заняття на тему «Податкова система» на якому детально розкрив основні принципи податкової системи, особливості оподаткування суб’єктів господарювання та актуальні зміни у податковому законодавстві.

Особливу увагу він приділив питанням ефективного податкового планування, мінімізації ризиків і дотримання законодавчих вимог. Лекція супроводжувалася практичними прикладами, що дозволило студентам краще зрозуміти складні аспекти теми.

В межах проходження педагогічної практики аспірант кафедри фінансів Тарас ДОЦЕНКО провів лекційне заняття на тему – «Сутність фінансів, їх функції та роль у суспільстві». Молодий фахівець продемонстрував високий рівень підготовки, відповідальність та глибоке розуміння економічних процесів. Під час лекції було розкрито ключові аспекти функціонування фінансів, їхню роль у розвитку економіки, а також пояснено студентам основні принципи формування та використання фінансових ресурсів.

Науковий керівник аспірантів – кандидат економічних наук, доцент Наталія ШЕВЧЕНКО.

Лекція відзначилася структурованістю, доступністю викладу та актуальністю прикладів. Студенти мали змогу не лише отримати теоретичні знання, а й поставити запитання та обговорити сучасні фінансові виклики.

Аспірант Олександр МОКРОВОЛЬСЬКИЙ, продемонструвавши ґрунтовні знання у сфері фінансів та відповідальне ставлення до професійних обов’язків провів лекційне заняття на тему – «Фінанси підприємств». Лектор висвітлив основні принципи організації фінансів підприємств, розкрив питання формування доходів, управління витратами та ефективного використання фінансових ресурсів.

Науковий керівник аспіранта – доктор економічних наук, доцент Зоя ТІТЕНКО.

Лекція була змістовною та добре структурованою.

За результатами проходження педагогічної практики аспіранти продемонстрували високий рівень підготовки, відповідальність та здатність ефективно поєднувати теорію з практикою.

Завершальним етапом для аспірантів стало залучення до практичних занять та захист студентських бізнес-планів, розроблених на основі опрацьованих кейсів в рамках вищевказаних тем. Студенти презентували свої проєкти, обґрунтовували фінансові розрахунки, оцінювали ризики та демонстрували стратегічне бачення розвитку бізнесу.

Практична складова дисципліни включала не лише стандартні розрахункові завдання, а й аналіз різних бізнес-ситуацій. Зокрема, студентам було запропоновано такі кейси:

• Бізнес-план кав`ярні «COFFEE TO GO» – студенти розробляли фінансовий план, прогнозували доходи та витрати, аналізували конкуренцію та сезонність попиту.

• Стартап із вирощування печериць – учасники складали бюджет проєкту, визначали точку беззбитковості та розраховували ефективність інвестицій.

• Квітковий магазин «Flower Mood» – студенти аналізували фінансову звітність, оцінювали ліквідність і пропонували шляхи підвищення рентабельності.

• Інвестиційний проєкт «Грумінг-салон» – проводився розрахунок NPV, IRR та вибір оптимального джерела фінансування;

• Агенція організації свят «VELLISSE» – проводився розрахунок рентабельності бізнесу, визначався термін окупності проєкту та аналізувалась система ціноутворення та оптимізація витрат.

За результатами презентацій було проведено конкурс на кращий проєкт. Оцінювання здійснювалося за такими критеріями, як реалістичність та актуальність проєкту, обґрунтованість фінансових розрахунків, інноваційність тощо.

Переможцем конкурсу став проєкт кав`ярні «COFFEE TO GO», який вирізнявся комплексним підходом до фінансового планування, глибоким аналізом ринку та чітко визначеною стратегією розвитку. Автори проєкту продемонстрували високий рівень підготовки та здатність застосовувати фінансові інструменти в умовах бізнес-середовища. Також було відзначено проєкт квіткового магазину «Flower Mood» та всі учасники отримали невеличкі сувеніри на згадку.

Педагогічна практика є важливим етапом підготовки майбутніх науково-педагогічних кадрів, адже сприяє формуванню професійних компетентностей і готовності до вирішення практичних завдань у сфері фінансів.

Кафедра фінансів НУБіП України й надалі підтримує розвиток молодих науковців та впровадження практикоорієнтованого підходу в освітній процес.