Статистика рослинництва у професійній підготовці майбутніх економістів: відкрита лекція
21 вересня 2026 року на кафедрі статистики та економічного аналізу Національного університету біоресурсів і природокористування України відбулася відкрита лекція доцента кафедри Алли Чухліб на тему «Статистика рослинництва» з навчальної дисципліни «Статистика». Лекцію проведено для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти економічного факультету, 2 курсу, 1 групи, спеціальності С 1 «Економіка та міжнародні економічні відносини» С1.01. Економіка ОП «Економіка підприємства» в дистанційному форматі з використанням платформи Zoom.
До проведення та участі у відкритій лекції долучилися здобувачі вищої освіти, представники науково-педагогічної і педагогічної спільноти університету: декан економічного факультету, кандидат економічних наук, доцент Андрій МУЗИЧЕНКО; завідувач кафедри статистики та економічного аналізу, кандидат економічних наук, доцент Тетяна КУЦЬ; завідувач кафедри банківської справи та страхування, кандидат економічних наук, доцент Вікторія КОСТЮК; доктор економічних наук, професор Інна ЛАЗАРИШИНА; кандидати економічних наук, доценти Леся ВОЛЯК, Михайло ГУЗЬ, Оксана МАКАРЧУК, Олена СИМОНЕНКО, Тетяна СОБЧЕНКО, Анатолій ШИШ, старший викладач Наталія ЗАДЕРАКА, асистент Максим ЛАЗАРІДІ.
Під час лекції було розглянуто ключові питання статистичного дослідження рослинництва як важливої складової аграрного сектору економіки. Особливу увагу приділено практичному значенню статистичного інструментарію для оцінювання результативності виробництва продукції рослинництва, ефективності використання земельних ресурсів, аналізу діяльності сільськогосподарських підприємств та виявлення закономірностей розвитку галузі.
Основний зміст лекції зосереджено на комплексному статистичному дослідженні валового збору та урожайності сільськогосподарських культур як ключових результативних показників виробництва продукції рослинництва. Висвітлено методичні підходи до аналізу їх динаміки, оцінювання інтенсивності, характеру та закономірностей зміни в часі, виявлення основних тенденцій розвитку виробництва продукції рослинництва, а також використання статистичних методів для формування й обґрунтування прогнозних оцінок обсягів виробництва і рівня урожайності сільськогосподарських культур.
Окрему увагу приділено статистичному аналізу варіації урожайності сільськогосподарських культур, зокрема застосуванню системи абсолютних і відносних показників варіації для оцінювання ступеня коливання урожайності сільськогосподарських культур та дослідження її залежності від природно-кліматичних умов і застосовуваних агротехнологічних заходів.
Розглянуто можливості практичного застосування індексного методу як інструменту комплексного статистичного аналізу динаміки валового збору сільськогосподарських культур. Висвітлено методичні підходи до кількісного визначення впливу зміни посівних площ та урожайності на абсолютну й відносну зміну валового збору, а також оцінювання внеску кожного з цих факторів у формування його загальної динаміки.
Окремий аспект лекції було присвячено статистичному дослідженню агротехнічних заходів як важливих чинників формування результативності виробництва продукції рослинництва. Акцентовано увагу на застосуванні статистичних методів для виявлення та оцінювання взаємозв’язків між агротехнічними заходами й рівнем урожайності сільськогосподарських культур, що створює підґрунтя для обґрунтування напрямів підвищення ефективності виробництва продукції рослинництва.
Лекція була побудована на засадах активної взаємодії зі здобувачами вищої освіти та поєднувала теоретичний матеріал із практико-орієнтованими завданнями. Проблемні запитання, аналітичні ситуації та практичні приклади, пов’язані з діяльністю підприємств із виробництва продукції рослинництва, сприяли активному залученню здобувачів до навчального процесу, розвитку їхнього аналітичного мислення та формуванню навичок роботи зі статистичною інформацією. Здобувачі застосовували статистичні методи для аналізу динаміки показників виробництва продукції рослинництва, побудови трендових моделей та здійснення на їх основі прогностичних розрахунків, оцінювання щільності взаємозв’язків урожайності та валового збору групи однорідних культур з основними чинниками їх формування. Отримані результати інтерпретували та на їх основі формулювали обґрунтовані аналітичні висновки.
Проведення відкритої лекції сприяло поглибленню теоретико-методичних знань здобувачів вищої освіти, розвитку аналітичного мислення та формуванню практичних компетентностей, необхідних для професійної діяльності економіста. Практичне опрацювання статистичної інформації сприяло вдосконаленню навичок самостійного аналізу та обґрунтування економічних рішень.