Академічна доброчесність і ШІ: нові компетентності викладачів кафедри комп’ютерних систем, мереж та кібербезпеки
Упродовж 24–26 червня 2026 року представники кафедри комп’ютерних систем, мереж та кібербезпеки успішно пройшли програму підвищення кваліфікації «Академічна доброчесність і ШІ: як розробити політику закладу освіти відповідно до нових вимог законодавства», що реалізовувалася в межах проєкту Tech Edu Up громадською спілкою Kharkiv IT Cluster спільно з Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти на міжнародній освітній платформі Ukraine Global Faculty. Обсяг програми становив 15 академічних годин (0,5 кредиту ЄКТС). До навчання долучилися професор, д.т.н. Олена КРИВОРУЧКО, доцент, к.т.н. Олег КУЛІНІЧ, доцент, к.т.н. Максим МІСЮРА та асистент Валентин ЯРЕМИЧ.
Під час навчання учасники ознайомилися з актуальними законодавчими змінами у сфері академічної доброчесності, сучасними підходами до формування інституційної політики щодо її забезпечення та особливостями інтеграції технологій штучного інтелекту в освітню й наукову діяльність. Окрему увагу було приділено аналізу внутрішньої системи академічної доброчесності закладів освіти, виявленню потенційних ризиків, удосконаленню нормативної бази та впровадженню ефективних механізмів контролю. Практична складова програми дала можливість опрацювати інструменти оновлення локальних нормативних документів, розроблення правил використання технологій штучного інтелекту в освітньому процесі, а також розглянути реальні кейси щодо запобігання порушенням академічної доброчесності під час використання ШІ.
Участь у таких програмах підвищення кваліфікації є важливою умовою професійного розвитку науково-педагогічних працівників і здобувачів освіти. Вона сприяє своєчасному впровадженню законодавчих новацій, поширенню європейських практик забезпечення якості освіти та формуванню культури відповідального використання цифрових технологій у навчальній й науковій діяльності. Набуті знання та практичний досвід стануть вагомим внеском у подальший розвиток системи академічної доброчесності, ефективне використання інструментів штучного інтелекту та підвищення якості освітнього процесу.
