Тепло для майбутнього: родинна історія вибору спеціальності G4.02 «ТЕПЛОЕНЕРГЕТИКА» в ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження

Вибір майбутньої професії — це завжди важливий і відповідальний крок, а коли один освітній напрям обирають одразу двоє представників однієї родини, така історія стає особливо цікавою.

Цьогоріч вступати до Навчально-наукового інституту енергетики, автоматики і енергозбереження НУБіП України на спеціальність G4.02 «Теплоенергетика» планують двоюрідні брат і сестра — Злата Сябренко та Тамерлан Шихалеєв.

Їхні захоплення, досвід і навчальні історії різні, але об’єднує їх спільне бажання — здобути сучасну інженерну професію, яка сьогодні є справді потрібною Україні.

Представтеся, будь ласка, та розкажіть коротко про себе.

Злата: Добрий день! Я здобула повну загальну середню освіту в базовій середній загальноосвітній школі №255 імені В’ячеслава Чорновола Святошинського району міста Києва. Зараз планую вступати до НУБіП України на спеціальність G4.02 «Теплоенергетика».

Тамерлан: Я — випускник опорного закладу освіти «Калинівський академічний ліцей — освітній центр» Калинівської селищної ради Фастівського району Київської області. Закінчив навчання з відзнакою, маю навчальні досягнення, цікавлюся технікою, робототехнікою та сучасними технологіями. Також планую вступати до ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження НУБіП України на спеціальність G4.02 «Теплоенергетика».

Цікаво, що ви двоюрідні брат і сестра та обираєте одну спеціальність. Це випадковість чи свідомий родинний вибір?

Злата: Думаю, це не зовсім випадковість. Ми обоє розуміємо, що енергетика зараз дуже важлива для України. Це напрям, який має реальне значення для людей і для країни загалом. Мені подобається, що ця спеціальність пов’язана з практикою, технікою та реальними системами, які працюють щодня.

Тамерлан: Так, у нас різні інтереси, але вибір справді вийшов спільним. Мені завжди було цікаво, як працюють технічні системи, як їх можна автоматизувати, покращувати, робити ефективнішими. Теплоенергетика — це саме той напрям, де можна поєднати інженерію, технології та користь для країни.

Чому ви вирішили вступати саме до НУБіП України?

Злата: Для мене важливим було побачити університет не лише «на словах», а й на практиці. Коли я ознайомилася з лабораторіями ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження, побачила обладнання, навчальні установки, атмосферу технічного навчання, стало зрозуміло, що тут можна не просто слухати лекції, а реально вчитися працювати з майбутньою професією.

Тамерлан: Мені також важливо, щоб навчання було практичним. НУБіП України — це університет, де є можливість отримати не лише теоретичну підготовку, а й навички, які знадобляться в реальній роботі. Для технічної спеціальності це дуже важливо. Крім того, мене приваблює студентське середовище, можливість розвиватися, брати участь у проєктах і рухатися далі в інженерному напрямі.

А чому саме спеціальність G4.02 «Теплоенергетика»?

Злата: Теплоенергетика — це спеціальність, яка дуже близька до реального життя. Вона пов’язана з теплом у будинках, роботою підприємств, шкіл, лікарень, громад. Це не абстрактна професія, а така, результат якої відчувають люди. Мені подобається думка, що в майбутньому я можу працювати у сфері, яка справді потрібна.

Тамерлан: Я вважаю, що теплоенергетика зараз особливо актуальна. Україна потребує відновлення та модернізації енергетичної інфраструктури. Потрібні фахівці, які розумітимуть, як працюють теплові системи, енергетичне обладнання, автоматизоване керування, енергоефективні технології. Це професія, яка точно матиме значення і сьогодні, і в майбутньому.

Злато, що найбільше зацікавило Вас під час знайомства зі спеціальністю?

Злата: Найбільше — практична сторона навчання. Коли бачиш лабораторії, обладнання, установки, одразу краще розумієш, що саме вивчатимеш. Мені сподобалося, що теплоенергетика поєднує знання з фізики, техніки, енергетики та сучасних технологій. Це напрям, де потрібно мислити логічно, уважно ставитися до деталей і розуміти, як працюють складні системи.

Тамерлане, у Вас є досягнення не лише у навчанні, а й у технічних напрямах. Розкажіть про це.

Тамерлан: Так, мені завжди було цікаво навчатися і пробувати себе в різних сферах. Я завершив навчання з відзнакою, був відзначений грамотою Калинівської селищної територіальної громади за високі досягнення у навчанні, наполегливість, відповідальне ставлення до освіти та активну життєву позицію. Також маю похвальну грамоту за особливі досягнення у вивченні української мови та літератури.

Окрім цього, я брав участь у ІІ регіональному етапі ХХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, де посів ІІІ місце. А ще проходив курси RoboEducation lvl.2 та Arduino Junior. Мені цікаві робототехніка, програмування, технічні системи — тому інженерна спеціальність для мене виглядає логічним продовженням цих інтересів.

Як ви вважаєте, яким має бути сучасний теплоенергетик?

Злата: На мою думку, це має бути відповідальна людина, яка розуміє, що від її роботи залежить комфорт і безпека інших людей. Це професія, де важливо бути уважним, точним і готовим постійно навчатися.

Тамерлан: Я додав би, що сучасний теплоенергетик має бути не лише технічним фахівцем, а й людиною, яка розуміє нові технології. Сьогодні енергетика змінюється: з’являються цифрові системи моніторингу, автоматизоване керування, енергоощадні рішення. Тому потрібно бути готовим працювати із сучасними інструментами й постійно розвиватися.

Чому ця спеціальність, на вашу думку, важлива саме для України?

Злата: Бо тепло й енергія — це основа нормального життя. Кожна громада, кожне місто, кожна установа потребують стабільної роботи енергетичних систем. Після всіх викликів, які переживає Україна, питання відновлення і модернізації енергетики є надзвичайно важливим.

Тамерлан: Так, Україні потрібні молоді інженери, які будуть здатні працювати з реальними проблемами. Теплоенергетика — це про відбудову, енергоефективність, модернізацію, надійність систем. Це не просто професія «для себе», а спеціальність, через яку можна бути корисним країні.

Чи підтримуєте одне одного у виборі?

Злата: Так, звичайно. Приємно, що ми обираємо один напрям. Це додає впевненості, бо є з ким обговорити вступ, навчання, очікування.

Тамерлан: Підтримка родини дуже важлива. Коли поруч є людина, яка проходить схожий шлях, легше рухатися вперед. Але водночас кожен із нас має свою мотивацію і своє бачення майбутнього в цій спеціальності.

Якими ви бачите себе через кілька років навчання в НУБіП України?

Злата: Я хочу стати впевненішою у своїх знаннях, навчитися працювати з технічними системами, краще розуміти енергетичні процеси й знайти сферу, у якій зможу реалізувати себе професійно.

Тамерлан: Я хочу поєднати технічні знання, які отримаю в університеті, зі своїм інтересом до технологій і автоматизації. Було б цікаво працювати над сучасними рішеннями у сфері теплоенергетики, енергоефективності або інженерних систем.

Що б ви сказали майбутнім абітурієнтам, які ще вагаються з вибором спеціальності?

Злата: Я б порадила не боятися технічних спеціальностей. Якщо є інтерес, варто спробувати. Часто здається, що інженерія — це складно, але коли починаєш знайомитися ближче, розумієш, наскільки це цікаво і практично. Не менш важливим є також те, що після спілкування з викладачами ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження я зрозуміла, що хочу бути однією з тих, хто руйнує стереотипи. Прагну на власному прикладі ще раз показати, що спеціальність G4.02 «Теплоенергетика» не є виключно чоловічою, адже для жінок тут створено всі умови для професійного розвитку та самореалізації.

Тамерлан: А я б порадив обирати не лише те, що популярне, а те, що буде потрібним і дасть можливість розвиватися. Теплоенергетика — це якраз така спеціальність. Вона складна, але перспективна. І якщо хочеться мати професію, яка справді має значення, це хороший вибір.

Дякуємо за розмову!

Бажаємо Златі й Тамерлану успішного вступу до НУБіП України, цікавого студентського життя, наполегливості в навчанні та впевненого професійного шляху в енергетичній галузі.