Адаптивне вирощування малини: як вистояти в умовах кліматичних змін та воєнних викликів

22 жовтня 2026 р. доцент кафедри садівництва ім. проф. В.Л. Симиренка Юрій Андрусик провів відкриту лекцію «Адаптивне вирощування малини: світові тенденції, українські реалії, воєнні виклики та кліматичні зміни».

У межах вивчення освітнього компонента «Прогнозування розвитку та стале виробництво садовини», для здобувачів вищої освіти ОС «Магістр» ОПП «Садівництво, плодоовочівництво та виноградарство», на кафедрі садівництва ім. проф. В. Л. Симиренка НУБіП України відбулася відкрита лекція кандидата сільськогосподарських наук, доцента Юрія Андрусика на тему: «Адаптивне вирощування малини: світові тенденції, українські реалії, воєнні виклики та кліматичні зміни». Лекція відбулася у дистанційному форматі на платформі GoogleMeet.

Змістовним наповненням лекції стали матеріали науково дослідження, проведеного лектором у рамках реалізації Грантової угоди «Передача знань та нарощування потенціалу для державних і приватних місцевих структур підтримки та фермерів з метою впровадження кліматично стійких і екологічних практик у садівництві в Україні» (GREEN-HORT), яка реалізується науковцями НУБіП України у співпраці з німецькою урядовою організацією GIZ в межах ширшої міжнародної ініціативи «Підготовка країн Східного партнерства до Європейського зеленого курсу (PROGRESS)».

Кращі кліматично-адаптовані та екологічні практики

Сьогодні українські виробники ягід малини змушені працювати під подвійним тиском. З одного боку це ризики, які викликані глобальними кліматичними змінами: пізні весняні заморозки, аномальні хвилі тепла, шквальні вітри та град, зміщення вегетаційних періодів тощо. Не менш складними є воєнні виклики, серед яких дефіцит робочої сили, зростання собівартості виробництва через інфляцію та здорожчання ресурсів, проблеми з логістикою, енергозабезпеченням та ін. Саме ці дестабілізаційні фактори змушують фермерів оперативно шукати нові технологічні та управлінські рішення.

У ході лекції було детально проаналізовано:

• практичні кейси провідних вітчизняних, європейських та американських господарств, що дало можливість сформувати бачення розвитку ягідної галузі в умовах невизначеності;

• світові тренди та технологічні інновації: виробництво десертних ягід малини за системою Long Cane у захищеному ґрунті (тунелі та теплиці), цифровізація садівництва, використання агрофотовольтаїки у насадженнях малини, впровадження високопродуктивних адаптованих сортів;

• українські реалії та воєнні трансформації: як змінилася карта світового та українського виробництва малини за останні роки, шляхи адаптації малих і середніх господарств, енергонезалежність та оптимізація виробничих процесів;

• адаптивні елементи технологій: застосування мульчування, біологічних засобів захисту рослин та антистресантів, надкронового дощування та систем затінення для захисту від сонячних опіків, раціональне використання водних ресурсів та захист від абіотичних чинників.

Цифрова інтерактивність та висока залученість аудиторії

Особливістю заходу став сучасний формат взаємодії зі слухачами. Для підтримки високої динаміки лекції та зворотного зв’язку лектор активно використовував сучасні цифрові інструменти:

• експрес-опитування у Slido: магістри в режимі реального часу відповідали на запитання щодо ключових проблем галузі, оцінювали ризики кліматичних факторів та голосували за найбільш перспективні технологічні рішення. Це дозволило миттєво візуалізувати думку аудиторії та сформувати основу для подальшої дискусії;

• інтерактивна вікторина у Kahoot: наприкінці зустрічі закріплення матеріалу відбулося у формі драйвового інтелектуального змагання. Студенти перевірили свої знання щодо світового асортименту сортів малини, елементів адаптивних технологій та протидії абіотичним стресам.

Такий інтерактивний підхід перетворив традиційну лекцію на живу дискусійну платформу, де кожен учасник, (як магістри, так і викладачі), був залучений до обговорення та аналізу практичних кейсів. Лекція викликала жваве обговорення серед науково-педагогічних та педагогічних працівників, яке продовжиться на найближчому засіданні кафедри.

Проведення таких лекцій демонструє, що підготовка фахівців у НУБіП України орієнтована на реальні запити сучасного агробізнесу, поєднуючи фундаментальну наукову базу із передовими практичними рішеннями.

Дякуємо лектору за змістовну та практико-орієнтовану лекцію, а здобувачам - за активну участь!