Профорієнтаційна зустріч з учнями 11 класів Володарського ліцею №1 та ліцею імені В.П. Мельника

7 квітня 2026 року викладачі кафедри землевпорядного проектування, професор Олександр Чумаченко, професор Людмила Гунько та доцент Людмила Кольоса завітали з профорієнтаційною зустріччю до учнів 11 класів Володарського ліцею №1 та ліцею імені В.П. Мельника.

Захід мав на меті познайомити випускників із престижними інженерними спеціальностями G17 «Архітектура та містобудування» та G18 «Геодезія та землеустрій», яким навчають на факультеті землевпорядкування Національного університету біоресурсів і природокористування України.

Викладачі розповіли учнівській молоді, що сучасний землевпорядник, архітектор, геодезист - це фахівець, який володіє знаннями з земельного кадастру, землеустрою, земельного права та управління земельними ресурсами, впевнено працює з просторовою інформацією та приймає обґрунтовані рішення у сфері розвитку територій та містобудуванні. Майбутні бакалаври та магістри факультету землевпорядкування повинні розбиратися у просторовому плануванні, вміти оцінювати нерухомість, вміти складати землевпорядну та містобудівну документацію, за якою формуються земельні ділянки та обмеження у землекористуванні.

У рамках заходу було проведено майстер-клас з використання сучасного геодезичного обладнання. Учасники мали змогу ознайомитися з принципами роботи геодезичних приладів, особливостями їх застосування у професійній діяльності, а також отримати практичні навички роботи з технікою.

Захід викликав значний інтерес серед випускників ліцеїв, сприяв підвищенню обізнаності про спеціальності «Геодезія та землеустрій» та «Архітектура та містобудування», їх актуальність на сучасному ринку праці. Окремий акцент був спрямований на важливості цих спеціальностей в умовах воєнного стану особливо з точки зору топографічної, геодезичної та картографічної діяльності та в період післявоєнного відновлення.

Окрему увагу викладачі приділили правилам вступу до закладів вищої освіти. Випускникам детально пояснили особливості складання Національного мультипредметного тесту (НМТ) та наголосили на значенні четвертого предмета для розрахунку конкурсного балу. Було підкреслено, що саме четвертий предмет може суттєво вплинути на шанси вступу на омріяну спеціальність.

Загалом живе спілкування з викладачами університету та можливість отримати вичерпні відповіді на запитання щодо вступу, навчального процесу та студентського життя сприяли формуванню довіри до закладу вищої освіти.

Доцент кафедри землевпорядного проектування,

Людмила Кольоса