Рефлексія у професійній діяльності психолога: профорієнтаційний захід

У межах профорієнтаційного заходу «Зимова школа юного психолога» для вступників на спеціальність «Психологія» була проведена тематична зустріч на тему «Рефлексія у професійній діяльності психолога» (професор кафедри психології Світлана ЯШНИК).

Під час заходу учасники отримали можливість зрозуміти, що у професійній діяльності психолога рефлексія є ключовим механізмом самоконтролю, самоаналізу та саморегуляції, що забезпечує усвідомлення фахівцем своїх дій, емоцій та впливу на клієнта. Вона дозволяє глибше розуміти запит клієнта, прогнозувати наслідки інтервенцій та розвивати професійну компетентність.

Особливу увагу було приділено обговоренню основних аспектів професійної рефлексії психолога, а саме: здатності аналізувати власні емоційні стани і думки в процесі роботи з клієнтом; вміння контролювати власні процеси мислення; здатність передбачати наслідки професійних дій та взаємодії з клієнтом; глибоке розуміння переживань, мотивів та поведінки клієнта тощо.

Акцент було зроблено на ефективних інструментах формування рефлексивної компетентності у психологів, зокрема: професійна практика та супервізія; ведення щоденникових записів з метою фіксації та аналізу професійних ситуацій; проведення відео- та аудіоаналізу сесій, що сприяє об'єктивній оцінці роботи; участь у тренінгах та супервізійних групах, де психолог отримує можливість усвідомити власні обмеження та можливості.

У результаті обговорення важливості професійної компетентності психологів учасники дійшли висновку, що рефлексія є обов'язково умовою для запобігання професійного вигорання. У центрі уваги опинилося узагальнення, що професійна рефлексія дозволяє психологу залишатися ефективним у складних професійних ситуаціях. На цікавих прикладах було продемонстровано, що психолог ризикує потрапити в «інтелектуальну пастку», де високий рівень інтелекту не гарантує якісної рефлексії. Навпаки, за логічними висновками фахівець може ховатися від справжнього емоційного усвідомлення своїх помилок чи контрпереносу.

Завдяки проведеному профорієнтаційному заходу майбутні абітурієнти сформували чітке уявлення про суспільну важливість психології, що сприяло зростанню їхньої професійної мотивації.