Відкрита лекція з дисципліни «Теоретичні основи електротехніки»: аналіз несиметричних режимів трифазних кіл в умовах дистанційного навчання
16 лютого 2026 року на кафедрі електротехніки, електромеханіки та електротехнологій ННІ енергетики, автоматики і енергозбереження відбулася відкрита лекція з дисципліни «Теоретичні основи електротехніки» для студентів спеціальностей 141 – Електроенергетика, електротехніка, електромеханіка та G3 – Електрична інженерія. Тема заняття – «Розрахунок режимів роботи несиметричних трифазних кіл» – є надзвичайно актуальною для підготовки майбутніх інженерів-енергетиків.
Лекцію проведено в дистанційному форматі із застосуванням платформ eLearn, Google Meet та Zoom, що забезпечило доступність і інтерактивність навчального процесу. У заході взяли участь 57 студентів, а також викладачі кафедр електротехніки, електромеханіки, електротехнологій та інженерії енергосистем. Це сприяло професійному обговоренню змісту дисципліни та обміну педагогічним досвідом.
Під час лекції було розглянуто теоретичні засади аналізу несиметричних режимів роботи трифазних електричних кіл. Особливу увагу приділено причинам виникнення несиметрії: нерівномірності фазних навантажень, пошкодженням елементів мережі, асиметрії параметрів ліній електропередачі та впливу однофазних споживачів. Детально пояснено застосування методу симетричних складових як основного інструменту розрахунку таких режимів, а також продемонстровано послідовність практичного виконання розрахунків.
Теоретичний матеріал супроводжувався розв’язанням прикладних задач і аналізом типових ситуацій, що дозволило студентам краще зрозуміти фізичну сутність процесів у трифазних системах. Для наочності використовувалися презентації, електричні схеми та векторні діаграми. Інтерактивні елементи заняття – обговорення, відповіді на запитання, розбір типових помилок – сприяли активному залученню студентів і підвищенню ефективності засвоєння матеріалу.
Присутні викладачі відзначили високий методичний рівень лекції, чіткість і логічність викладу, а також доцільне поєднання теорії з практикою. Наголошено на важливості теми для майбутньої професійної діяльності здобувачів освіти, оскільки аналіз несиметричних режимів є необхідним під час проєктування, експлуатації та діагностики електроустановок.
Проведення відкритих лекцій сприяє підвищенню якості освітнього процесу, удосконаленню методики викладання та розвитку професійної взаємодії між кафедрами, формуючи сучасне освітнє середовище для підготовки конкурентоспроможних фахівців.