ВІДКРИТЕ ЗАНЯТТЯ – СКЛАДОВА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ МОЛОДИХ ВИКЛАДАЧІВ ТА ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
Перехід людства від вилову гідробіонтів у природному середовищі до їхнього вирощування, культивування у штучних умовах є актуальним і перспективним шляхом забезпечення населення цінною рибною продукцією. Саме аквакультура є найбільш швидко зростаючим сектором тваринництва і одним з важливих направлень глобальної продовольчої системи. Необхідною умовою для забезпечення її стрімкого зростання є кадрове забезпечення галузі, підготовка кваліфікованих фахівців, які володіють сучасними технологіями, практичними прийомами і методами роботи за фахом. Згідно освітньої програми «Водні біоресурси та аквакультура», на 3 курсі підготовки бакалаврів зі спеціальності 207 «Водні біоресурси та аквакультура» викладається дисципліна «Іхтіопатологія», яка включає теоретичний матеріал та лабораторні роботи з вивчення хвороб риб різної природи, їх етіології, клінічних ознак, методів діагностики, загальних рибоводно-меліоративних та ветеринарно-санітарних вимог до вирощування риби.
У закладах освіти, як молоді викладачі, так і досвідчені професори та доценти, традиційно проводять «відкриті» заняття, що дає можливість колегам оцінити майстерність лектора, його рівень володіння матеріалом дисципліни, емоційний рівень викладання, контакт з аудиторією тощо. Такі заняття показують і рівень підготовки студентів, їх активність, володіння необхідною термінологією.
Відкрите аудиторне заняття з дисципліни «Іхтіопатологія» відбулося 25 березня на кафедрі аквакультури факультету тваринництва та водних біоресурсів. Тема лекції «Крустацеози риб», збудниками яких є паразитичні найпростіші ракоподібні, які є звичайними мешканцями водних екосистем. В патології об'єктів ставової аквакультури, інвазії риб займають особливе місце, що визначається їх значним поширенням та значними збитками рибному господарству, зокрема при вирощуванні молоді.
Лектор д.с.-г.н., професор Надія Іллівна Вовк на початку презентації приділила увагу повторенню попереднього матеріалу та виклала основні пункти, на яких буде зосереджений матеріал лекції. Заняття пройшло в активному робочому форматі, студенти прийняли участь у повторенні окремих питань вже пройденого матеріалу, що торкався умовної класифікації хвороб риб, протозоозів та гельмінтозів об'єктів аквакультури. Досить активними були студенти Стрілецький Назар, Король Андрій, Савченко Василь, Чех Богдан.
В презентації були викладені основні положеннями теоретичного матеріалу, нові терміни та ілюстрації збудників крустацеозів риб – ергазилюсів, синергазилюсів, лерней, аргулюсу та язикової мокриці. Оформлення тексту презентацій у кольорі дало змогу звернути увагу на ключову інформацію.
На відкритому аудиторному занятті були присутні викладачі кафедри аквакультури і кафедри гідробіології та іхтіології.
В кінці заняття викладачі та студенти заповнили анонімні анкети.