Здобувачка вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності «Філологія» Віолетта ЧЕРГІНЕЦЬ розпочала навчання за англомовною міжнародною сертифікатною програмою Invisible University for Ukraine
Сертифікатна програма Invisible University for Ukraine (IUFU), створена за підтримки Центральноєвропейського університету (Central European University, Відень) навесні 2022 року, призначена для українських студентів бакалаврських і магістерських програм та аспірантів, чиє навчання постраждало від війни, незалежно від того, де вони зараз перебувають — в Україні чи за кордоном.
Програма пропонує 11 міждисциплінарних онлайн-курсів з гуманітарних і суспільних наук; 4 кредити ЄКТС за кожен курс; вечірні онлайн-заняття; воркшопи з методології досліджень та інформацію про можливості стажування та навчання; індивідуальне менторство провідних європейських та українських науковців; сертифікат CEU; можливість участі в літній школі (Будапешт або Львів) для найбільш успішних студентів. Учасники мають змогу дізнатися більше про роль України в глобальному контексті та втілити спеціальний дослідницький проєкт про війну або пов’язані з нею процеси в Україні.
Серед мотивованих учасників цьогорічної міжнародної освітньої ініціативи — Віолетта ЧЕРГІНЕЦЬ, здобувачка вищої освіти першого (бакалаврського) рівня освітньої програми «Англійська мова та друга іноземна». Кропітка і наполеглива робота з укладання CV, написання мотиваційного листа, заповнення онлайн-заявки за підтримки доцента кафедри іноземної філології і перекладу ОксаниТЕПЛОЇ мала успіх, і Віолетта отримала довгочікуване повідомлення про успішне проходження конкурсного відбору. Студентка обрала онлайн-курс «Чи були ми колись сучасними? Модернізм, сучасність та модернізація в Україні ХХ століття» (Have We Ever Been Modern? Modernism, Modernity, and Modernization in Twentieth-Century Ukraine). Керівник курсу — Володимир РИЖКОВСЬКИЙ (незалежний дослідник).
Означений курс пропонує критичний погляд на історію України ХХ століття, розглядаючи її в межах ширших глобальних процесів модернізму, модернізації та сучасності. Центральна передумова курсу полягає в тому, що претензії на «сучасність», «актуальність» або перспективність ніколи не бувають нейтральними. Вони ґрунтуються на історично специфічних поглядах на час і прогрес і часто діють політично, заперечуючи сучасність іншим. Курс досліджує, як ця «політика часу» розгорталася в Україні ХХ століття, створюючи конкурентні та часто суперечливі уявлення про модернізм в різні історичні періоди — імперський крах, революцію, радянський соціалізм, війну, повоєнну реконструкцію та пізній соціалізм. Використовуючи український модернізм як початковий пункт, курс залучає студентів через художні, архітектурні та культурні явища, що часто інтуїтивно переконливі, але рідко пов'язані з глибшими процесами економічної трансформації, соціальної реорганізації та ідеологічної рефлексії, які уможливили ці процеси. Курс висвітлює історично зумовлені обставини, за яких виникли різні версії сучасності в Україні та за її межами, критично досліджує позицію України в радянських та світових проєктах сучасності. У світлі поточної війни та її глобальних наслідків Україна постає не лише як об'єкт історичного дослідження, але й як місце для сучасних теоретичних роздумів про сучасність, соціалізм, капіталізм та можливе майбутнє.
Першого тижня студенти відвідали лекцію американського історика, соціального антрополога пакистанського походження Адіба ХАЛІДА, професора Карлтонського коледжу (Carleton College) «Привабливість сучасності: нація та революція в Узбекистані». Учений вивчає історію мусульманських народів Центральної Азії, процеси модернізації, культурні реформи та вплив російської імперії на розвиток цього регіону. Його дослідження пояснюють, як змінювалося суспільство Центральної Азії від імперського періоду до сучасності, а також роль ісламу, освіти та політики у цих змінах.
Особливу значимість для майбутніх філологів має запропонований у межах програми курс Academic English, спрямований на розвиток навичок академічного письма, наукової комунікації та роботи з англомовними джерелами. Уміння писати академічні тексти англійською мовою, аргументовано представляти результати досліджень, брати участь у міжнародних дискусіях і конференціях є невід’ємною складовою сучасної філологічної освіти.
Програма Invisible University for Ukraine створює сприятливе середовище для вдосконалення окреслених компетентностей. Учасники працюють з актуальними академічними текстами, опановують принципи побудови наукових аргументів, вдосконалюють навички критичного мислення та академічного письма. Важливою складовою навчання є також міжкультурна комунікація, що дозволяє студентам краще орієнтуватися у глобальному академічному контексті.
Для студентів-філологів участь у такій програмі є важливим кроком до формування професійної мовної особистості. Здобуті знання та навички сприятимуть їхній подальшій участі у міжнародних освітніх програмах, академічній мобільності та науковій і професійній діяльності.