УЧАСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ D5 «МАРКЕТИНГ» У ТРЕНІНГУ У ФОРМАТІ БІЗНЕС-СИМУЛЯЦІЇ «ВИРОСТИ СВІЙ БІЗНЕС»

Тренінг у форматі бізнес-симуляції «Вирости свій бізнес», реалізований за ініціативи German Sparkassenstiftung for International Cooperation у партнерстві з Національним університетом біоресурсів і природокористування України, продемонстрував ефективність сучасних підходів до практико-орієнтованого навчання. Протягом трьох днів (2-4 квітня 2026 року) учасники працювали з тренерами в офлайн-середовищі, поєднуючи опанування теоретичних основ із їх безпосереднім застосуванням у змодельованих бізнес-умовах.

До участі активно долучилися студенти бакалаврського та магістерського рівнів за спеціальністю D5 «Маркетинг», які працювали у складі команди під наставництвом кандидата економічних наук, доцента кафедри маркетингу та міжнародної торгівлі Віолети Пераймович. Формат заходу, що передбачав елемент конкуренції, сприяв високому рівню залученості, ініціативності та згуртованості учасників. У результаті команда продемонструвала впевнене володіння практичними навичками та посіла друге місце.

У межах гри студенти виконували роль управлінців умовного підприємства, приймаючи рішення щодо фінансової політики, інвестиційних стратегій, кредитного навантаження та управління ризиками. Динамічність процесу полягала в тому, що кожне прийняте рішення одразу впливало на фінансові показники, що дозволяло учасникам оперативно оцінювати наслідки своїх дій і коригувати обрану стратегію.

Особливо позитивні враження у студентів викликала практична складова заходу. У відгуках учасників відзначалося, що «найбільше сподобалося відчуття реального бізнес-середовища, коли кожне рішення має конкретний фінансовий результат», а також що «гра змушує думати стратегічно і швидко адаптуватися до змін». Окремо підкреслювалася цінність командної роботи: «було цікаво працювати в команді, домовлятися та разом нести відповідальність за результат». Також студенти зазначали, що «можливість одразу бачити наслідки своїх дій допомогла краще зрозуміти, як працює бізнес на практиці».

Таким чином, інтерактивний формат тренінгу не лише підвищив рівень залученості учасників, а й сприяв глибшому засвоєнню матеріалу через безпосередній досвід, що є важливим елементом сучасної професійної підготовки здобувачів вищої освіти.