Впроваджуємо елементи дуальної освіти у навчальний процес
У сучасних умовах підготовка висококваліфікованих фахівців у галузі інформаційних технологій неможлива без поєднання фундаментальних теоретичних знань із практичним досвідом. Саме тому в межах співпраці Національного університету біоресурсів і природокористування України з компанією ToDo розпочалася реалізація елементів дуальної освіти для студентів 3-го курсу спеціальності F6 «Інформаційні системи та технології» факультету інформаційних технологій».
Відповідно до підписаного Меморандуму про співпрацю між НУБіП України та компанією ToDo, фахівці компанії долучилися до навчання студентів, щоб познайомити їх із реальними бізнес-процесами, особливостями впровадження інформаційних систем та підходами, які використовуються у професійній діяльності.
Від теорії — до розуміння реального бізнесу
З огляду на безпекові умови перші заняття відбулися в онлайн-форматі. Під час них студенти отримали комплексне уявлення про діяльність компанії, її бізнес-напрями та функціонування інформаційних систем у різних сферах.
На першому занятті студентів вітали CEO компанії Олексій Бардаков, HR-директор Марія Привольнєва та менеджер з навчання Дарʼя Ващенко.
Перша лекція — «Онбординг і розділи бізнесу №1» — була присвячена знайомству студентів із компанією: хто такі ToDo, хто є її клієнтами, як побудована взаємодія із замовниками та які основні бізнес-процеси забезпечують роботу підприємства. Окремо розглядалися такі напрямки, як продажі, закупівлі та управління складом.
Студенти мали можливість не лише ознайомитися з теоретичними аспектами, а й поставити запитання щодо практичної реалізації відповідних процесів та їх автоматизації.
Друга лекція — «Розділи бізнесу №2» — продовжила знайомство з бізнес-процесами. У центрі уваги були виробництво, фінанси, управління персоналом та проєктний бізнес. Розгляд цих напрямів дозволив студентам побачити, наскільки різноманітними є завдання, які мають вирішувати сучасні інформаційні системи, та як окремі процеси пов'язані між собою.
Важливою складовою онлайн-зустрічей стали дискусії з фахівцями компанії. Студенти могли обговорити практичні ситуації, уточнити особливості роботи ІТ-фахівців та краще зрозуміти, які знання й навички необхідні для роботи над реальними проєктами.
Знайомство з ІТ-середовищем компанії
Наступна зустріч відбулася вже в сучасному офісі компанії ToDo. Студентів гостинно зустріли співробітники компанії та провели для них ознайомчу екскурсію.
Знайомство з робочим простором стало важливою частиною навчання. Студенти побачили, як організована робота команди, де народжуються та реалізуються ІТ-рішення, а також мали змогу поспілкуватися з фахівцями безпосередньо в робочому середовищі.
Офіс ToDo — це не лише простір для проведення лекцій. Тут створені умови для комфортної роботи, спілкування та відпочинку. Тож студенти матимуть можливість завітати сюди й у ті дні, коли навчальних занять немає, — для самостійної роботи, професійного спілкування та занурення в атмосферу реального ІТ-середовища.
Практичні заняття: як створюється та впроваджується ІТ-рішення
Під час зустрічі спеціалісти компанії провели три практикоорієнтовані заняття, присвячені ключовим аспектам управління ІТ-проєктами та моделювання бізнес-процесів.
Заняття були проведені у змішаному форматі.
Заняття 1. «Ведення проєкту №1: життєвий цикл впровадження»
Студенти розглянули основні етапи реалізації проєкту — від початкового аналізу потреб замовника та формування концепції рішення до розроблення, тестування, впровадження й подальшого супроводу системи.
Особливу увагу було приділено тому, як змінюються завдання команди на різних етапах проєкту, хто відповідає за окремі процеси та чому якісна організація роботи є не менш важливою, ніж технічна реалізація.
Заняття 2. «Ведення проєкту №2: вимоги, scope, оцінка трудомісткості»
Ця тема допомогла студентам зрозуміти, з чого починається формування майбутньої інформаційної системи. Разом із фахівцями вони розглянули поняття вимог до системи, scope (обсягу проєкту) та підходи до визначення трудомісткості робіт.
На практичних прикладах обговорювалося, чому чітке визначення меж проєкту, правильне формулювання потреб замовника та реалістична оцінка обсягу робіт є важливими передумовами успішного впровадження ІТ-рішення.
Заняття 3. «Моделювання процесів: BPMN + User Stories»
Окремий блок було присвячено моделюванню бізнес-процесів із використанням BPMN (Business Process Model and Notation) та формуванню User Stories — коротких описів потреб користувача, які допомагають команді розробки зрозуміти, яку функціональність необхідно реалізувати.
Студенти розглянули, як за допомогою BPMN можна візуально представити послідовність дій, ролі учасників та взаємозв'язки між етапами процесу, а User Stories використовувати для фіксації очікувань користувачів і формування завдань для команди.
Практика, яка формує професійні компетентності
Такі заняття є важливою складовою професійної підготовки майбутніх фахівців з інформаційних систем і технологій. Адже робота в ІТ передбачає не лише володіння технологіями, а й розуміння бізнесу, уміння аналізувати потреби користувачів, формалізувати вимоги, моделювати процеси, оцінювати обсяг робіт та взаємодіяти з командою.
Залучення практиків до освітнього процесу дає студентам можливість побачити зв'язок між університетськими дисциплінами та реальними професійними завданнями, отримати актуальні практичні знання та краще підготуватися до майбутньої роботи.
Співпраця НУБіП України та компанії ToDo у цьому напрямі є важливим кроком до подальшого розвитку дуальної освіти, посилення практичної складової підготовки студентів та формування фахівців, готових застосовувати свої знання для вирішення реальних завдань сучасного ІТ-ринку.