Здобувачі вищої освіти спеціальності Н5 Водні біоресурси та аквакультура відвідали Інститут гідробіології Національної академії наук України

Навчальна практика — це не лише закріплення теоретичних знань, а й безпосереднє занурення у професійне середовище, де наука постає в реальному вимірі. Це важливий етапом формування фахових компетентностей, що поєднує навчальний процес із реальними умовами наукової і виробничої діяльності. У межах проходження навчальної практики здобувачі вищої освіти факультету тваринництва та водних біоресурсів НУБіП України спеціальності Н5 Водні біоресурси та аквакультура відвідали Інститут гідробіології НАН України.

Здобувачі вищої освіти мали унікальну можливість ознайомитися з діяльністю одного з провідних наукових центрів України у сфері гідробіології, гідроекології, іхтіології, охорони водних живих ресурсів, раціонального природокористування з урахуванням прогнозів та світових тенденцій розвитку науки і техніки, кон’юнктури ринку науково-технічної продукції.

Історію створення та розвитку Інституту гідробіології НАН України представив Володимир ЮРИШИНЕЦЬ, член-кореспондент НАН України, доктор біологічних наук, професор, заступник директора з наукової роботи. Його розповідь дозволила студентам глибше зрозуміти, як формувалася наукова школа інституту, які дослідження стали визначальними та яку роль він відіграє у формуванні сучасної екологічної науки в Україні.

Значною частиною екскурсії стало знайомство з сучасними методами аналітичних досліджень. Ігор КОНОВЕЦЬ, кандидат біологічних наук, старший науковий співробітник, завідувач лабораторією біологічно активних сполук, продемонстрував можливості хроматографічного аналізу для виявлення ксенобіотичних речовин у природних водних екосистемах.

Під час демонстрації він доступно пояснив принципи газової та рідинної хроматографії, акцентуючи увагу на їх практичному значенні. Зокрема, студенти дізналися, як ці методи дозволяють виявляти навіть мінімальні концентрації забруднювачів у воді, що є критично важливим для моніторингу стану довкілля та збереження водних біоресурсів.

Особливе враження справило відвідування аквакомплексу — унікальної дослідницької платформи, де моделюються різні типи водних екосистем. Тут науковці вивчають структуру, динаміку та реакцію водних систем на зовнішні впливи, що дозволяє наближено відтворювати природні процеси в контрольованих умовах. Це дало студентам змогу побачити «живу науку» в дії та усвідомити складність і багатогранність екологічних досліджень.

Відвідування наукових установ сприяє формуванню дослідницького мислення, мотивує до подальшого навчання, участі у наукових проєктах. Крім того, такі зустрічі допомагають студентам визначитися з майбутньою професійною траєкторією, надихають на проведення власних досліджень та зміцнюють зв’язок між освітою і наукою. Такі практики є важливою складовою підготовки конкурентоспроможних фахівців у сфері водних біоресурсів та аквакультури.

Щиро дякуємо директору Інституту гідробіології НАН України академіку Сергію АФАНАСЬЄВУ за сприяння в організації візиту, підтримку освітніх ініціатив та створення умов для ознайомлення здобувачів вищої освіти із сучасними науковими дослідженнями.

Окрема подяка науковцям Інституту гідробіології НАН України за змістовну, пізнавальну та надзвичайно цікаву екскурсію. Ваша відкритість до спілкування, готовність ділитися досвідом і залучати молодь до наукового середовища є надзвичайно цінними та мотивують до подальшого професійного розвитку.

Щира вдячність Збройним Силам України за можливість навчатися, розвиватися, працювати задля майбутнього нашої держави!