Рік перший: між лекціями та дослідженнями. Аспірант кафедри міжнародних відносин і суспільних наук про своє навчання у 2025/2026 н.р.

Перший рік навчання в аспірантурі в Національному університеті біоресурсів і природокористування України за спеціальністю 032 «Історія та археологія» був насичений виконанням освітньої та наукової складових підготовки доктора філософії, набуттям нових та вдосконаленням вже набутих знань, опануванням навичками науково-дослідної і педагогічної діяльності, участю в університетських заходах та провадженням дослідницької діяльності із джерельною базою.

Так, протягом першого семестру навчальна діяльність була спрямована на відвідування занять, освоєння і складання іспитів за трьома навчальними дисциплінами: філософія науки, іноземна мова за професійним спрямуванням та педагогіка та управління закладом вищої освіти. Засвоєння кожної з дисциплін забезпечило покращення власних навичок та умінь, необхідних для провадження аспірантської та викладацької діяльності. Зокрема, завдяки дисципліні філософія науки я зміг насамперед вивчити історичні та сучасні тенденції розвитку науки й наукових досліджень, зрозуміти яким чином світосприйняття впливає на наукову діяльність та оцінку явищ і подій, а також як правильно обирати для власного дослідження методологічний інструментарій. Зміст освітньої компоненти «Педагогіка та управління закладом вищої освіти» надав мені знання та навички зі знаходження та оперування методами і прийомами навчання, розуміння тенденцій у розвитку сучасного стану вищої освіти в Україні та світі, їхні недоліки та переваги, а також навички щодо вироблення власних пропозицій для вдосконалення системи вітчизняної вищої освіти. Водночас по завершенні дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням» я зміг покращити уміння коротко і чітко викладати спеціальну інформацію англійською мовою.

Окрім цього, під час першого семестру була сформульована тема дисертаційного дослідження «Формування та трансформація громадської активності українського селянства у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.». Здійснено початкові етапи для дослідницької роботи в межах обумовленої теми, включаючи: оформлення плану-проспекту дисертації, визначення завдання, мети, об’єкта та предмета дослідження, структурних підрозділів роботи, методів та наукової новизни, й формулювання актуальності дослідження.

Під час другого семестру проаналізовано вітчизняну та зарубіжну наукову літературу з метою написання фахової наукової статті за темою дослідження. Зокрема, опрацьовані роботи насамперед іноземних (Х. Арендт, Ю. Габермас та інші) та українських науковців щодо сутності та особливостей публічного простору. Також, досліджено ряд наукових праць українських істориків з метою виявлення передумов становлення публічного селянського простору в др. пол. ХІХ – поч. ХХ ст., визначення його характерних рис, елементів і учасників, а також вивчення функціонування селянського самоврядування в межах Наддніпрянської України у відповідний історичний період.

У напрямі дослідницької діяльності з історіографічною та джерельними базами я працював з: опублікованими науковими здобутками по темі дисертації, рукописними архівними документами, газетними фондами, опублікованими джерельними матеріалами та іншими джерелами. Загальний перелік опрацьованих мною матеріалів складається з:

1. наукових робіт (тези, наукові статті, монографії, дисертації), присвячені періоду др. пол. ХІХ – поч. ХХ ст. історії України за різними напрямами дослідження (селянознавство, аграрна історія, публічний міський простір, сільськогосподарська кооперація, територіальне розміщення і зайнятість сільського населення, діяльність селянського самоврядування тощо);

2. архівних джерел обласних архівів (Державний архів Сумської області, Державний архів Київської області, Державний архів Харківської області, Державний архів Чернігівської області, Державний архів Полтавської області), переважно фондів волосних, сільських правлінь та земств;

3. матеріалів Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського (газети: «Село», «Засів», «Маяк», «Слово», «Слобожанщина», «Хлібороб», «Рада» та ін.; рукописи, як-от «Етнографічні описи селян Київської губернії», «Лексичні матеріали, зібрані з народних уст на Харківщині, Полтавщині, Катеринославщині» та ін. за 1880–1901 рр.);

4. нормативно-законодавчу базу щодо функціонування органів місцевого самоврядування, становлення елементів публічного простору та територіальних громад.

Упродовж першого року навчання брав участь у: міжнародній науково-практичній конференції «Сучасні соціокультурні трансформації: медіа, мова, комунікація» (Київ, 2026 р.), міжнародній науково-практичній конференції «Сучасна дипломатія: актуальні проблеми теорії та практики» (Київ, 2026 р.), Моделі Ради ЄС з аграрних питань (Київ, 2026 р.) та Всеукраїнській науково-теоретичній конференції «Українська ідентичність: історичні, правові та світоглядні засади» (Київ, 2026). За результатами участі опубліковано тези доповіді.

Поряд із цим, під час першого року навчання в аспірантурі отримав перший досвід педагогічної діяльності — брав участь як асистент на семінарських заняттях у к.і.н., доц., завідувача кафедри міжнародних відносин і суспільних наук Вікторії ХВІСТ, а також на екзаменах з д.і.н., проф. і науковим керівником Оксаною СИЛКОЮ та к.і.н., доц. Вікторією ХВІСТ.

Я щиро вдячний колективу кафедри міжнародних відносин і суспільних наук та своєму науковому керівнику за підтримку, фахові поради й атмосферу, в якій перший рік аспірантури став не випробуванням, а справжнім початком захопливого наукового шляху.