Гостьова лекція «Управління 5.0: нова парадигма розвитку професійної спроможності кадрового потенціалу в умовах цифрового освітнього середовища»

15 квітня 2026 року для магістрантів ОПП «Управління закладом освіти», ОПП «Управління персоналом», ОНП «Управління закладом освіти» спеціальності D3 Менеджмент, галузі знань D Бізнес, адміністрування та право відбулася гостьова лекція доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри дошкільної та початкової освіти Лариси СУЩЕНКО.

Гостьова лекція була проведена в рамках вивчення дисциплін «Менеджмент в освіті», «Кадровий менеджмент», «Основи кадрового діловодства». Тема «Управління 5.0. Нова парадигма розвитку професійної спроможності кадрів у цифровому освітньому середовищі» є надзвичайно актуальною в умовах стрімкої цифровізації суспільства, трансформації освітніх систем та переходу до інноваційних моделей управління. Сучасні заклади освіти функціонують у середовищі високої невизначеності, швидких технологічних змін і зростаючих вимог до якості освітніх послуг, що зумовлює необхідність переосмислення підходів до управління.

Концепція «Управління 5.0» відображає інтеграцію людиноцентричних підходів із цифровими технологіями, штучним інтелектом та аналітикою даних, що дозволяє підвищити ефективність управлінських рішень і забезпечити розвиток професійної спроможності керівників та педагогічних кадрів. Особливої ваги набуває формування нових управлінських компетентностей у магістрантів спеціальності «Менеджмент», які мають бути готовими до роботи в умовах цифрового освітнього середовища.

Розгляд зазначеної теми сприяє осмисленню сучасних трендів освітнього менеджменту, розвитку стратегічного мислення майбутніх керівників закладів освіти та їх здатності ефективно адаптуватися до викликів цифрової трансформації.

Гостьова лекція пройшла у форматі активного діалогу і обговорення, що сприяло глибокому зануренню магістрантів у проблематику сучасного освітнього менеджменту.

На початку зустрічі лекторка окреслила ключові ідеї концепції «Управління 5.0», акцентувавши увагу на поєднанні людського потенціалу та цифрових технологій у процесах управління закладом освіти. Уже з перших хвилин лекції здобувачі і викладачі активно долучалися до обговорення, ставили запитання та ділилися власним досвідом управлінських ситуацій.

Особливу динаміку заходу забезпечили інтерактивні елементи: міні-опитування, аналіз кейсів із реальної управлінської практики. Це дозволило учасникам не лише теоретично осмислити матеріал, а й застосувати його до аналізу практичних ситуацій.

Жвава дискусія розгорнулася навколо питань трансформації ролі керівника закладу освіти, розвитку цифрових компетентностей управлінців та впровадження інноваційних інструментів управління. Магістранти активно обмінювалися думками, аргументували позиції та пропонували власні бачення розвитку освітніх організацій.

Завершилася лекція підбиттям підсумків і рефлексією, під час якої учасники відзначили високий рівень практичної значущості матеріалу та важливість подальшого розвитку компетентностей у контексті цифрової трансформації освіти. Загалом захід пройшов у надзвичайно продуктивній, інтерактивній та мотивуючій атмосфері.

Проведена гостьова лекція сприяла:

• поглибленню теоретичних знань магістрантів щодо сучасних підходів до управління закладами освіти в умовах цифрової трансформації;

• формуванню розуміння концепції «Управління 5.0» як нової людиноцентричної та технологічно інтегрованої моделі освітнього менеджменту;

• розвитку професійних і цифрових компетентностей майбутніх керівників закладів освіти;

• формуванню практичних навичок ухвалення управлінських рішень у змодельованих і реальних кейсах;

• активізації критичного мислення та аналітичних здібностей здобувачів освіти;

• підвищенню мотивації до професійного саморозвитку в умовах інноваційного освітнього середовища;

• розширенню науково-практичного кругозору щодо сучасних тенденцій розвитку освітнього менеджменту.

  

Загалом лекція стала важливим майданчиком для поєднання теорії та практики, а також для формування готовності магістрантів до ефективної управлінської діяльності в умовах цифрових змін.

Дякуємо нашим захисникам за героїзм, мужність і самовіддану боротьбу за незалежність і свободу України.