Розвиток профорієнтаційного партнерства між НУБіП України та ліцеєм №59 м. Києва
20 лютого 2026 року доцент кафедри виробничого та інвестиційного менеджменту факультету аграрного менеджменту НУБІП України Тетяна ЛОБУНЕЦЬ на запрошення представників Ліцею № 59 м. Києва долучилася до заходу «Моя книга – твоє пізнання», спрямованого на популяризацію читання, розвиток мислення та формування читацької культури серед учнів.
Захід відбувся у межах договору про співробітництво та організацію взаємовідносин №139 від 24.02.2025 року, що передбачає розвиток партнерства між університетом і закладами загальної середньої освіти. Така співпраця є важливим елементом формування цілісної освітньої траєкторії учнів – від перших кроків у навчанні до свідомого вибору професії.
Під час зустрічі з учнями молодших класів Тетяна Валеріївна прочитала дві повчальні історії. Перша була присвячена подоланню страхів, зокрема страху перед лікарями, і навчала дітей сміливості та довіри. Друга – казка про Зайчика, який постійно запізнювався, – нагадала про важливість дисципліни та відповідальності, оскільки своєчасний прихід на уроки допомагає не пропустити найціннішого – знань. Адже саме через читання формується світогляд, розвивається уява та закладається фундамент майбутнього професійного успіху.
Після заходу Тетяна Валеріївна залишила для бібліотеки ліцею прочитані дитячі книжки, підкресливши важливість підтримки читацької культури з раннього віку. Далі відбулася зустріч із заступником директора ліцею з профорієнтаційної роботи – Сергієм ОКСЕНЮКОМ, під час якої було окреслено подальші напрями співпраці на весну 2026 року.
Зокрема, сторони домовилися про організацію візитів-екскурсій для учнів старших класів до Національний університет біоресурсів і природокористування України з метою ознайомлення з кампусом, матеріально-технічною базою та участі в заходах, присвячених дням відкритих дверей. Крім того, заплановано проведення 1–2 виїзних профорієнтаційних заходів, спрямованих на допомогу школярам у виборі майбутньої професії та ознайомлення з можливостями здобуття вищої освіти.
Профорієнтація – це цілісна й послідовна система роботи, що розпочинається з розвитку дитячої допитливості, любові до читання та пізнання світу. Саме завдяки таким ініціативам формується усвідомлений вибір освітньої траєкторії, розширюється уявлення учнів про сучасні професії та актуальні вимоги ринку праці. Запланована співпраця між університетом і ліцеєм сприятиме створенню узгодженого та ефективного освітнього середовища, забезпечить плавний перехід від шкільного навчання до університетського життя, а в перспективі – підвищить конкурентоспроможність майбутніх випускників у професійному просторі.
