Відкрита лекція на тему «Бізнес моделювання соціального проєкта на основі дизайн-мислення»

29 вересня 2026 року в рамках освітнього процесу відбулася відкрита лекція на тему «Бізнес моделювання соціального проєкта на основі дизайн-мислення» для здобувачів першого (бакалаврського рівня) вищої освіти спеціальності «Філологія».

Лектор к.е.н., доцент кафедри виробничого та інвестиційного менеджменту Світлана МОВЧУН.

Зважаючи на безпекову ситуацію в країні та з метою забезпечення безперервності освітнього процесу заняття було проведено в дистанційному форматі на платформі Zoom. Попри формат навчання, лекція проводилася в форматі диспуту із залученням студентів до активного обговорення.

Актуальність теми визначається тим, що навички дизайн-мислення та бізнес-моделювання сьогодні необхідні не лише підприємцям чи менеджерам. Вони допомагають пересічним громадянам аналізувати проблеми, розуміти потреби інших, генерувати нестандартні ідеї, оцінювати можливості їх реалізації та перетворювати ідею на конкретний соціальний проєкт. Для майбутніх філологів ці компетентності також мають практичне значення, оскільки сучасний фахівець працює в умовах комунікаційної, цифрової та соціальної трансформації суспільства.

Під час лекції було розглянуто сутність і основні етапи дизайн-мислення як сучасного підходу до пошуку інноваційних рішень та створення продуктів і послуг, орієнтованих на потреби людини. Особливу увагу було приділено можливостям застосування дизайн-мислення у процесі розроблення та реалізації соціальних проєктів, де важливим є не лише економічний результат, а й досягнення позитивного суспільного ефекту.

Окремим напрямом обговорення стали бізнес-моделі соціального підприємництва та напрями їх практичного використання. Студенти ознайомилися з можливостями застосування бізнес-моделі CANVAS для громадських організацій, що дає змогу системно визначати ціннісну пропозицію проєкту, його цільові аудиторії, ключові ресурси, партнерів, канали комунікації та джерела фінансування.

Особливо цінною складовою лекції стала активна участь студентів у дискусії. Здобувачі мали можливість не лише отримати нові теоретичні знання, а й побачити практичний зв’язок між креативністю, комунікацією, соціальною відповідальністю та підприємницьким мисленням.

Проведена відкрита лекція продемонструвала, що поєднання сучасних управлінських інструментів із гуманітарною освітою створює додаткові можливості для професійного розвитку студентів та формування компетентностей, необхідних для реалізації власних соціальних, громадських і професійних ініціатив.